„Kto czyta książki, żyje podwójnie.”
– Umberto Eco
Korzyści z czytania książek:
Czytanie w szkole podstawowej pozwala dzieciom rozwijać wyobraźnię, kreatywność i motywację do nauki.
Czytanie książek poprawia nasze słownictwo, koncentrację, rozwija empatię i umacnia poczucie własnej wartości.
Czytanie książek poszerza nasz zasób słów, uczy nas gramatyki i poprawnego wyrażania się. Dzięki czytaniu rozwijamy także naszą umiejętność zrozumienia pisanego tekstu.
Czytanie poszerza naszą wiedzę, dostarcza rozrywki. Czytanie książek redukuje stres.
Dzięki czytaniu możemy zrelaksować się i odprężyć.
W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła przystąpiła do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 (rządowego projektu, który został wdrożony na lata 2021–2025 z inicjatywy Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, a którego głównym celem jest zwiększenie poziomu czytelnictwa w Polsce), w ramach którego do biblioteki szkolnej zakupiono następujące książki:
Lektury:
- Henryk Sienkiewicz „Latarnik”
- Juliusz Słowacki „Balladyna”
- F. Molnár „Chłopcy z Placu Broni”
- Aleksander Fredro „Zemsta”
- Adam Mickiewicz „Dziady cz. II”
- R. Kosik „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”
- B. Prus, il. J. Drążek „Katarynka”
- A. Kamiński „Kamienie na szaniec”
- Charles Dickens „Opowieść wigilijna”
- E. E. Schmitt „Oskar i pani Róża”
- Adam Mickiewicz „Pan Tadeusz”
- C. S. Lewis „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”
- D. Parlak „Kapelusz Pani Wrony”
- Ł. Wierzbicki „Afryka Kazika”
- M. Terlikowska „Drzewo do samego nieba”
- Ł. Wierzbicki „Dziadek i niedźwiadek. Historia prawdziwa”
- A. Lindgren „Dzieci z Bullerbyn”
- B. Kosmowska „Dziewczynka z parku”
- Janina Porazińska „Pamiętnik Czarnego Noska”
- Zofia Kossak-Szczucka „Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata”
- J. Grodek „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie”
- D. Gellner „Wścibscy”
- J. Bednarek „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)”
- B. Tylicka „O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w baśni i legendzie”
- Terlikowska „Drzewo do samego nieba”
- A. Lind „Piaskowy Wilk”
- Tom Justyniarski „Psie troski”
- A. Frączek „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą”
Książki dla dzieci i młodzieży:
- Paweł Wakuła „A to historia! Jak zostałem królem. Bolesław Chrobry”
- Barbara Baffetti „Anioł Świętego Józefa”
- Marek Michalak „Opowieści o tym, jak naprawiać świat. Inspirowane Januszem Korczakiem”
-Lea Kampe „Anioł z Warszawy”
- Wojciech Zieliński „Być jak Lewandowski”
- J. K. Rowling „Harry Potter i Komnata Tajemnic (t. 2)
- Agnieszka Rusin „Kornelia (tom 1) Córka białej wróżki”, „Kornelia (tom 2) Tajemne Przejście”
- Natasza Socha „Las zapomnienia”
- C. S. Lewis „Opowieści z Narnii. Książę Kaspian” (t.2)
- Piotr Kordyasz „Lolek. Opowiadania o dzieciństwie Karola Wojtyły”
- Agnieszka Nożyńska - Demianiuk „Siła marzeń! 25 opowieści o tych, którzy się odważyli...”
- Barbara Gawryluk „Teraz tu jest nasz dom. Wojny dorosłych - historie dzieci”
- Danuta Wawiłow „Wawiłow dzieciom”
- Katarzyna Ziemnicka „Zuza Grant i znikające zwierzęta”
- seria Holly Webb „Zaopiekuj się mną” („Dom dla Moli”, „Dzielny mały Karmel”,
„Figa tęskni za domem”, „Hyzio, piesek ze schroniska”, „Jaśmin, nieśmiały kotek”
„Kora jest samotna”, „Mały ciekawski Gucio”)
Książki dla młodszych dzieci:
- „Akademia mądrego dziecka. Dotykam, zgaduję. Zwierzęta na wsi” (książka sensoryczna)
- książki Z. Staneckiej z ilustracjami M. Oklejak z serii „Basia” („Basia i biwak” , „Basia i nowy braciszek” , „Basia i podróż” , „Basia i przegrywanie”, „Basia i szkoła”)
- książki z serii „Czytam sobie”
(J. Kamiński Poziom 1. „Chrapka na apkę 15”, M. Sendecki Poziom 1. „Figle w fokarium. O fokach z Helu”, G. Chlasta Poziom 1. „Łazik na księżycu. O Mieczysławie Bekkerze”, W. Widłak, J. Richter-Magnuszewska Poziom 1. „Wars i Sawa”, K. Kozłowska Poziom 2. „Akiko i Helenka. Rewizyta”, D. Łoskot-Cichocka Poziom 2. „Fafik i futerał”, R. Witek, P. Liput Poziom 2. „Karate z bratem”, J. Olech Poziom 2. „Kartofel i Werka Blogerka”, E. Nowak Poziom 3. „Edison. O wielkim wynalazcy”)
- Paulette Bourgeois „Czytamy z Franklinem” – seria z bardzo dużymi literami („Franklin chce mieć hulajnogę”, „Franklin czyta kolegom”, „Franklin i ciasteczka” , „Franklin i duch z jeziora”, „Franklin i książka z biblioteki”, „Franklin i lekcje muzyki” , „Franklin i małe kaczątko”)
- P. Bourgeois, B. Clark - seria „Franklin” („Franklin boi się burzy” , „Franklin boi się ciemności”, „Franklin chce mieć zwierzątko”, „Franklin czeka na siostrzyczkę”, „Franklin i przyjaciele” „Franklin i gwiezdna podróż”)
- Anna Paszkiewicz „Karuzela z babciami”
ZAPRASZAMY DO BIBLIOTEKI!
